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大学生数字鸿沟真实存在,既包括接触信息技术的不平等,也包括使用信息技术的能力和水平的不平等。文章分析了大学生数字鸿沟产生的原因,同时提出应对措施。
大学生数字鸿沟成因及对策研究
【摘 要】
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大学生数字鸿沟真实存在,既包括接触信息技术的不平等,也包括使用信息技术的能力和水平的不平等。文章分析了大学生数字鸿沟产生的原因,同时提出应对措施。
【机 构】
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湖南女子学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划项目“‘知沟’理论视野中的新媒体环境对湖南农村学校教育的影响”(XJK012CXJ009)研究成果.
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