臭氧耦合电催化氧化污水深度处理技术的工业应用

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saif108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中海石油宁波大榭石化有限公司与中海油天津化工研究设计院有限公司合作开发了臭氧联合电催化氧化污水深度处理成套工艺技术,并在大榭石化100 t/h污水处理场进行了工业应用,建成了10t/h臭氧耦合电催化氧化污水深度工业示范装置,工业装置投用后,高含盐污水回用率达到83%以上,反渗透浓水COD等指标稳定达到GB8978-1996《污水综合排放标准》一级标准。
其他文献
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响,这一概念频繁出现在英语教育文献之中,引起了世界各国教育行家的关注。在我国,有效教学的研究实际是在20世纪90年代以后才出现的,有效教学是当今教育工作者探讨的热门话题。目前学术界认为,所谓“有效教学”就是指教师遵循一定的教育、教学规律,以尽可能少的时间、精力,取得尽可能多的教学效果。是让学生在学习活动的主体
目的:探讨医学高职院校师生优秀教师观的差异,为提高教学质量,加强高职院校师资队伍建设提供可靠依据。方法:制作调查问卷,问题相同,分别用于医学高职院校教师及学生。结果:教学效能
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"无论哪门学科的教学,培养学生的兴趣都至关重要。小学科学是极富实践性的课程,需要学生动手动脑主动参与实践,那么重视学生科
<正>众所周知,培养学生阅读和写作记叙文的能力,是记叙文教学的目标。然而,中学生记叙文阅读差的原因很多,没有掌握阅读技巧是重要原因之一。本文重点介绍如何提高记叙文阅读
期刊
在现代文坛上,朱自清与叶圣陶是从教师队伍中走出来的两个著名作家。他们两人间的深厚友谊,的确堪称一段文坛佳话。  1921年9月底,朱自清在好友刘延陵的介绍下,辞别扬州省立八中,前往上海吴淞中国公学中学部执教,在此结识了年长他4岁的叶圣陶。  叶圣陶中学毕业后即投身教育界,其时已有近10年的教学经历。执教之余,他勤奋写作,先后在《晨报》、《新潮》、《小说月报》等报刊发表过不少小说。当时他还是著名的文
目的:探讨多媒体结合互动式综合教学在产科急危重症救护团队培训中的应用效果。方法:将60名产科护理人员以日常工作小组为单位随机分为对照组和观察组各30名,对照组采用传统
我国古代女作家很少。据《左传》记载,《诗经》里的《载驰》是春秋时代许国的许穆夫人写的。这是见于记载的第一个女诗人。汉代也出现了班婕妤、班昭等几位女作家,但真正称得上杰出的女诗人,第一个是蔡琰。  蔡琰。字文姬,陈留(今河南省杞县)人,东汉著名学者蔡邕的女儿。她博学多才,精通音律。初嫁卫仲道,卫早亡。汉末大乱,在战乱中被董卓将军所掳。归南匈奴左贤王,后为左贤王妾,生二子,流落匈奴十二年。曹操统一北方
探究式课堂教学模式在课堂教学中的实施,学生主要经历"创设情境→启发思考→探究交流→总结提升"的探究学习历程,让学生在积极思考、动手实践、自主探索、合作交流的氛围中解疑
初中语文教学一直以“课文”教学为主,为了转变教学的固定化模式,以“专题整合,组课推进”为主要内容的教学模式有广泛的教学实效性。在专题教学研究中,要以情感为纽带,鼓励学生进行自主探索,全面实现课堂教学的优势化转变。本文解读了这种教学格局的基本模式,从情感创设、问题教育、教师备课等方面对需要注意的相关问题进行了总结。   一、“专题整合,组课推进”的教学解读   “专题整合,组课推进”的教学模式必
流年似水,不知不觉中就从指间逝去了。而那些时光中的经历、迷惘、忧虑、伤悲、欢笑、喜悦也都随之一泻而过。但在我看来,生活并不完全像流水悄逝。它不是无休止,无意义的往前,而是可以停留,可以回顾。  初三了,周围的人说进入了与以前完全不同的世界。之前悠闲散漫的日子,现在就是做梦也梦不到。处在这个要争分夺秒的圈子中,我自然也只能跟上它的脚步,没有停留的理由。面对繁重的学业,我并不显得很吃力,老师也经常说我