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《地理信息系统》课程是地理信息科学专业的核心课程。本研究以培养创新型、应用型人才为目标,结合混合式教学理念与地理信息系统课程的教学特点,通过打造"在线课堂""线下课堂""综合性考核评价"三个有机互动的教学环节,探索互联网环境下地理信息系统课程混合式教学模式的改革路径。深入挖掘符合地理信息系统课程性质的混合式教学内涵,以增强学生的学习兴趣,提升地理信息系统课程的教学效果。