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“一带一路”倡议给地方经济的发展带来了巨大契机,同时也给对外交流、沟通、合作提出了严峻挑战。面对国家定位转变的新形势,如何利用地缘优势进行外语能力建设成为当前的急迫任务和重要课题。本文分析了我省的外语人才需求模式,在培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面探讨了我省外语能力建设和人才培养的有效途径。