【摘 要】
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【课堂传真】人教版教材九年级“承担对社会的责任”。师(急切):当国家处于困难时期,作为公民的我们该怎么办?(学生沉默)师(煽情):我们到底该怎么办?(学生依然沉默)师(煽情):
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【课堂传真】人教版教材九年级“承担对社会的责任”。师(急切):当国家处于困难时期,作为公民的我们该怎么办?(学生沉默)师(煽情):我们到底该怎么办?(学生依然沉默)师(煽情):让我们来看一下他们都做了什么。(播放深沉的音乐,展示地震中各行各业的尽职行为和群众募捐物资的照片)师(带有颤音):国家有难,不管你是谁,不管你从事什么职业,都要像他们一样挺身而出,做一个负责
Classroom PEP textbooks ninth grade “assume responsibility for the community ”. Teacher (urgently): What should we do when we are a citizen when the country is in trouble? (Silence of students) Teacher (sensationalism): What should we do? (Students remain silent) Teacher (sensationalism): Let’s take a look at them What have you done? (Play deep music, show photos of due diligence and fundraising for all walks of life in the earthquake) Teacher (with tremolo): Countries have a hard time, no matter who you are or whatever your career Out, do a responsible
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