不要种了别人的地,荒了自己的田

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前几天听了一节语文课,讲的是《葡萄沟》。这位教师充分创设了情境,在黑板的左右两侧和上方装饰了翠绿的葡萄叶,粘上了五光十色的葡萄图片,学生也因此很快进入了情境,对葡萄沟的物产丰富风光优美理解到位,感悟深刻,用时不过二十分钟。接下来学习葡萄干的制作,这位老师先让学生自读这一部分内容,说说新疆葡萄干的特点以及它们是怎么做出来的,然后让学生说了晾房的样子。
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