【摘 要】
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在高职院校实施工作过程导向的课程体系改革过程中,针对ASP.NET课程体系目前存在的问题,本文在分析工作过程导向核心思想的基础上,提出了适合软件专业学生特点的解决方案;明
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在高职院校实施工作过程导向的课程体系改革过程中,针对ASP.NET课程体系目前存在的问题,本文在分析工作过程导向核心思想的基础上,提出了适合软件专业学生特点的解决方案;明确了教师为项目经理和技术总监,学生为公司开发员工的角色定位;实践了以真实项目案例分析带出理论知识要点的教学方法。实践证明,相对于传统的教学方法,我们基于工作过程导向、以一个真实项目贯穿课程教学始终的做法,在教学效果上取得了显著提升。
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