论文部分内容阅读
阅读教学在整个高中语文教学中占有非常重要的地位,它不仅是学生获取知识、提升语文素质的渠道,还是发展学生能力的有效途径。因而,如何提高高中语文阅读教学效率就成为每一个教师需要认真思考的话题。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的体会。一、转变理念,树立新型的教学观《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生阅读实践。"