论文部分内容阅读
随着中国制造产业升级,工业机器人已逐渐应用到各种工业生产领域,企业对于工业机器人技能的人才需求也日益增大。基于“1+X”证书制度的工业机器人课程教学是实现人才高质量发展的重要途径。在系统分析目前工业机器人专业人才培养现状,提出构建一种校企深度融合、紧密结合“1+X”证书、重构课程体系、完善实训条件、渗透思政教育,融合德国双元制职业证书的人才培养模式,以满足新时代工业机器人技术高素质技能型人才培养的需求。