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卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家,他的哲学思想与教育思想相互交融,在教育领域掀起了哥白尼式的运动,对后世产生了深刻的影响,在当代仍然有较大的现实启示意义.文章以卢梭教育哲学思想中的智育、德育和情感教育主要观点为切入点进行分析,旨在深入理解其教育思想的内涵,从而揭示其对当代教育发展的现实意义.