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信息技术课在我国部分中小学开设已有十几年历史，但作为新兴学科，现在的教学任存在很多问题：比如教学在机房进行，学生活动难以控制；再如教学内容重复，学生兴趣难以激发；还有缺乏严格的考核机制，教与学积极性难以调动……这些都是制约信息技术发展的严重问题，在当前新课改如火如荼兴起的今天，如不及时解决，势必会影响到该学科发展。可是怎样才能解决这些问题呢？