论文部分内容阅读
《高中英语课程标准》明确指出，英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解、忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，对高中英语教学提出了新的要求。因此，如何看待语法教学，把握好语法教学的方向和尺度，成为高中英语教学亟需解决的问题。自从高中英语新教材实施以来，不再是单纯地以语法项目为主要脉络来组织安排教学内容，