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从"师范教育"到"教师教育"彰显了教师养成的新理念,如多元开放、一体养成、专业提升、培育特色.研究和把握教师教育的理念和发展趋势,理智地面对教师教育地位的变化、专业化的态势、职前职后一体化的格局,是改变教师培养路径、构建教师培养新模式的基本前提.
教师教育的理念与发展趋势研究
【摘 要】
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从"师范教育"到"教师教育"彰显了教师养成的新理念,如多元开放、一体养成、专业提升、培育特色.研究和把握教师教育的理念和发展趋势,理智地面对教师教育地位的变化、专业化
【出 处】
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沈阳师范大学学报
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
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沈阳师范大学校科研和教改项目;
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