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在小学美术教学中,通过比较法鉴赏事物尤为重要.文章从纵向对比演示变现形式,横向对比体会个性匠心,纵横对比探究内心情感三个方面进行阐述,旨在发掘学生对美术的兴趣,同时培养学生的核心素养.
试谈多元比较提高美术教学效果
【摘 要】
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在小学美术教学中,通过比较法鉴赏事物尤为重要.文章从纵向对比演示变现形式,横向对比体会个性匠心,纵横对比探究内心情感三个方面进行阐述,旨在发掘学生对美术的兴趣,同时培
【机 构】
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江苏省南京市高淳区淳溪中心小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年19期
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