【摘 要】
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学校作为一个单独的个体单位,伴随我国教育体制的渗透与深化,我国农村中小学的财务管理体制也在逐渐健全.但是随着其财务管理工作的推进,由于资源有限与使用不规范等多种因素
【机 构】
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云南省普洱市墨江县城小学,云南 普洱,654800
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学校作为一个单独的个体单位,伴随我国教育体制的渗透与深化,我国农村中小学的财务管理体制也在逐渐健全.但是随着其财务管理工作的推进,由于资源有限与使用不规范等多种因素,农村中小学在发展过程中逐渐暴露出诸多问题,为农村地区的中小学财务管理工作提出了更高的要求.基于此,本文从财务管理工作的重要性入手,通过对当前农村中小学财务管理工作中存在的问题进行分析,探究适合农村中小学发展的财务管理策略,旨在促进农村中小学财务管理的有序开展.
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