职业学校金工第二课堂与能力培养

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目前,"合格加特长"作为一种人材模式已经在职业教育得到了越来越广泛的认同,社会主义市场经济的发育和发展也带来了在校学生观念上的变化,学生中出现一种依照就业竞争的需要来塑造自己的倾向.一些学生对某些教学计划内的课程采取应付的态度,却利用周末或假期去学习某些对毕业后谋职有用的课程技术.为了丰富学生的课余学习,各校都广泛开展了第二课堂活动,为学生发展个性,培养特长提供了更多的机会.近年来,我院在开展金工第二课堂活动方面,作了一些探索,提高对学生兴趣,巩固基础、拓宽知识、发展能力取得了较好的效
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