论文部分内容阅读
我国中学教育发展到今天,从“应试教育”到“素质教育”再到“劳技教育”,一代代教育人身体践行,遵循着科学发展观的脉络和理念,通过“以劳辅德、以劳增智、以劳强体、以劳益美”的宗旨,不断调整着教学目标和教育方向,旨在真正意义上培养,德智体全面发展的人才。劳技课在如今的素质教育领域中,算是一门新兴学科,笔者结合多年的教学探索,以此文分享一些初中劳技课的教学心得。