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唯有丰富学生的动手操作体验,创造机会让学生参与动手操作实践,才能让学生学好数学。教师应从创设生活情境、引导发现问题、展开解决问题、组织小结反思等方面,在数学课堂中实施"动手操作学习法"。
数学教学中动手操作学习法的实施策略研究
【摘 要】
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唯有丰富学生的动手操作体验,创造机会让学生参与动手操作实践,才能让学生学好数学。教师应从创设生活情境、引导发现问题、展开解决问题、组织小结反思等方面,在数学课堂中
【机 构】
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江苏省南通市通州湾北兴桥小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年21期
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