对少数民族“汉语文”高考试卷的若干思考

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【摘要】

：

"汉语"作为少数民族学生的第二语言课程,多年来得到广大民族教育工作者和相关部门的重视和支持,尤其伴随着课程改革的到来,我们国家对少数民族汉语课程进行了更为深入的了解

【作者】

：

陈晓娜

【机构】

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沈阳师范大学

【出处】

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内蒙古教育

【发表日期】

：

2010年14期

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"汉语"作为少数民族学生的第二语言课程,多年来得到广大民族教育工作者和相关部门的重视和支持,尤其伴随着课程改革的到来,我们国家对少数民族汉语课程进行了更为深入的了解和研究,并取得了突破性的进展。2006年10月出版的《全日制民族中小学汉语课程标准》,针对汉语课程的性质和特点做了进一步的阐述和分析,给汉语课程作出

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