摘 要：初中语文教学重点培养学生的阅读能力与写作技巧，阅读与写作相辅相成缺一不可。如何通过有效的阅读方式，培养学生的写作能力，是教师应当掌握的教学方法。为了提升我国初中语文教学中学生读写结合的能力，本文对应用读写结合促进初中语文教学质量的策略进行探析，并提出具体的教学方式，希望对所有语文教师有所帮助和借鉴。 关键词：语文教学；读写结合；应用方法 一、初中语文教学的读写要素 初中语文教学，教师
西先生:要上灾备项目了,可是关于灾备还是有好多不懂,要是马丁在就好了……rn马丁:我来咯~rn西先生:亲爱的马丁,我们公司要上灾备项目,可有些问题还是一头雾水啊!首先想知道,
本刊名誉主编、著名生物学家、中国现代遗传科学的奠基人、杰出的科学家、教育家、著名的爱国民主人士和社会活动家、原中国民主同盟中央副主席和名誉主席、全国政协常委、上
中小企业信用信息平台建设滞后是导致中小企业融资难、融资贵的重要因素。加强基于信任网络的中小企业信用信息平台建设,构建满足中小企业各信任层次融资需求的信用信息平台,
新农村建设是我国为了推进农村经济发展,实现农村整体建设和推进的重要举措。而贫困文化作为我国传统农村遗留文化,制约了现有新农村建设与推进。由此,本文通过探讨和分析新
语文是一门综合性很强的学科,而多元智能理论对于提高语文的教学质量有着重要的意义。本文从提高五年制高职生的综合素质出发,探究多元智力理论的应用情况。
Language is a
爹赶集卖黄豆,临出门交代我,看好家,别让猪拱进来.我说,好.爹说,也别让羊钻进来.我说,好.爹说,还得提防着鸡,鸡有翅膀,也别让鸡飞进来.爹这么啰唆,让我有些不耐烦了,于是我大
摘 要： 在初中语文教学活动中实施互动教学，能够促进初中学生课堂活动中的交流与合作，通过对话完成学习任务，促进学习目标实现。教学改革的快速进行，让互动教学模式得到更多教育工作者的关注。教学过程就是师生互动过程，丰富的互动活动让学生成为积极的交流者，有利于促进高效初中语文课堂的构建。 关键词： 初中语文 互动教学 课堂活动 应用方法 课堂教学改革是教育改革的重要组成部分，促进课堂教学开放性提高，
我们党现在已经发展到 6451万党员了。这些党员中有身经百战的老战士，有跟人民共和国同呼吸共命运的建设者，也有改革开放环境下成长起来的新一代。也就是说，有些是我们党的长期
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7