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多元化评价在初中物理教学中具有很重要的价值，并且存在很大的发展空间，教师应反思多元化评价用于中学物理教学的方法与途径，提高中学物理课堂的教学水平，本文分析多元化评价在物理教学的意义，并阐述了在教育技术支持下中学物理课堂多元化评价的应用案例。
教育技术支持下中学物理多元化评价的实践研究
【摘 要】
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多元化评价在初中物理教学中具有很重要的价值，并且存在很大的发展空间，教师应反思多元化评价用于中学物理教学的方法与途径，提高中学物理课堂的教学水平，本文分析多元化评价在物
【机 构】
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贵州省威宁县羊街镇羊街中学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年11期
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