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多媒体图文教学资源辅助英语听说课教学模式以建构主义学习理论为理论基础，强调学生的自主学习。本文提出了这一以学生为中心的个性化任务型教学模式，并进行了实证检验，证明了这种教学模式在实际教学活动中所取得的积极效果。
多媒体图文教学资源辅助英语听说课教学模式探索与实践
【摘 要】
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多媒体图文教学资源辅助英语听说课教学模式以建构主义学习理论为理论基础，强调学生的自主学习。本文提出了这一以学生为中心的个性化任务型教学模式，并进行了实证检验，证明了这
【机 构】
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西安邮电学院外语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年20期
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