上海高等职业教育发展:问题与对策

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高等职业教育的定位问题实际上涉及到两个方面问题,一是培养什么样人才的问题,即培养目标定位;二是作为一种教育类型,高等职业教育的发展水平问题,即层次定位。目前高等职业教育在发展的过程中出现了这样的现象,即部分高职院校把高职教育办成了普通本科教育的“压缩饼干”。在课
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《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”新课标中对小学阅读不仅提出了量的要求,而且也提出了质的要求。可是许多小学生对阅读不感兴趣,觉得阅读是一件苦差事,毫无情趣,使阅读一直成为语文教学的软肋,因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。教师帮助学生树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任,也是语文教育走向
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