核心素养视域下初中化学生活化教学策略研究

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在当前初中化学教学不断发展的过程中,从单纯的知识内容讲解,逐渐趋向于化学的生活化教学,而且整体上也围绕着核心素养来进行.从化学本质上来讲,化学本身就是对日常的一种解释.所以在当前背景下,注重知识内容讲解的同时也需要积极培养学生的化学学科的核心素养.并且能够使学生在化学学科核心素养的成型阶段获得更好的帮助.
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