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录音机是英语教师不可或缺的教学工具。在听力教学中,教师会根据教学进度、知识点的难易程度以及学生掌握的实际情况等,巧妙使用暂停键。英语教师对暂停键的使用,并不是一种简单地机械操作,而是为了在暂停中学习、在暂停中领悟、在暂停中提高,使之成为教学的一种＂艺术＂。那么,数学教师如何在教学中科学地实施好这种暂停行为呢？