【摘 要】
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随着新一轮课程改革的逐步深入,物理新课标将教学目的由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化,新大纲的着眼点也从考虑物理学科本身的学习需要变为考
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随着新一轮课程改革的逐步深入,物理新课标将教学目的由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化,新大纲的着眼点也从考虑物理学科本身的学习需要变为考虑物理科学、物理教学、社会效益相结合的整体需要.我们现在的高中物理新教材具有“综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引人、更符合高中学生的年龄特征和认知规律”等鲜明的特点,为我们深化教育教学改革、全面推进素质教育,搭建了一个良好的平台,同时也对我们提出了新的挑战.本文对在物理教学中如何实施素质教育进行了探讨.
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