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阐述为什么实行"以学定标"、如何做好"以学定标"以及"以学定标"所取得的成果,说明在"新优质初中"建设的背景下生物学课堂的"以学定标"是正确的、可行的。
“新优质初中”建设背景下生物学课堂的“以学定标”
【摘 要】
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阐述为什么实行"以学定标"、如何做好"以学定标"以及"以学定标"所取得的成果,说明在"新优质初中"建设的背景下生物学课堂的"以学定标"是正确的、可行的。
【机 构】
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江苏省南京市六合区竹镇民族中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
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