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以主体性德育观为基础的小学生规则意识培养分析
以主体性德育观为基础的小学生规则意识培养分析
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SDAJFASDJFASDJFAS
【摘 要】
:
主体性德育观念是当前素质教育背景下的产物,能够体现”以人为本“的现代化教育观念,以发展学生的主体性作为目标,立足于学生的现实需要,师生之间保持平等的对话,强调学生的自主参
【作 者】
:
全巧琼
【机 构】
:
广东省河源市龙川县鹤市镇中心小学 广东 龙川 517384
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
主体性德育观
规则意识
培养
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主体性德育观念是当前素质教育背景下的产物,能够体现”以人为本“的现代化教育观念,以发展学生的主体性作为目标,立足于学生的现实需要,师生之间保持平等的对话,强调学生的自主参与和体验,注重学生的自我内化,让道德能够真正成为学生内在自律的行为和规范。
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