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在所有地理课中，野外调查、考察活动是最受学生欢迎的，但组织的难度也最高。除了须具备不少外在条件(时间、路程等)，作为教师的准备工作是大量的，资料收集、过程设计、组织安排都是很伤神费时的，教师开展的困难较大。在此需要社会各界的支持，建立一些活动基地，也需要各校教师多交流有特色的实践课设计方案，以便相互借鉴，以最经济的付出获取最大收益。