引导教学,培养学生独立思考习惯

来源 :读书文摘:中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shevafans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育理念下的教育改革中,教师的地位由传统模式中的教学主体变成了处于辅助地位的引导者。在小学数学教学的过程中通过引导教学的模式,帮助小学生养成独立思考问题的习惯,有助于其在学习过程中,不断以这种方式独立进行反思,从而促使小学生的理性思维早日形成,这不仅有助于提高成绩,更可以使数学学习在智慧启发方面发挥更好的作用。
其他文献
东海县位于江苏省东北部,辖23个乡镇场,面积2040平方公里,总人口106万人,2008年底东海县城市建成区面积为23.5平方公里,城市化率为41%。2006年以来,为把东海城市打造为“中国重要的
在中学语文教学中实施超前教学首先要解除学生的心理障碍,鼓励他们求异思维;其次借助课外信息,将必要的背景资料介绍给学生,有助于更深刻的理解课文;再次引导学生广泛涉猎,获
学生间不和谐关系具有普遍性和长期性、多样性和差异性、隐蔽性和团伙性等特征。学生间不和谐关系危害不言而喻。作为教育工作管理者,我们应当深刻认识到学生间不和谐关系的危
作文是学生在语文学习中的重要板块,对于学生的语文整体成绩有重要影响,但是就目前情况来讲,在我国农村地区,小学阶段学生的作文水平较低,写作能力和水平不高,实际的写作内容
西藏冬虫夏草产区农牧民收入主要来源于冬虫夏草。然而由于过度放牧等因素造成草场退化,冬虫夏草的无序采挖也已对西藏冬虫夏草适生地的植被和蝠蛾属昆虫的生存环境造成了严
O2O电商作为线上线下相结合的新型电商,很好地适应了当下网络营销的发展,不过O2O电商与以前的电商相比,将面临更大的挑战,这也要求O2O电商要学会摒弃不再合时宜的4P传统营销原则,采用当下
生物炭和沉水植物均能吸附或吸收污染物质从而净化水质,然而生物炭对沉水植物生长的影响以及二者共同作用对水质的影响仍不是很清楚。通过室内试验探究在苦草(Vallisneria na
在当今的教育不断向前发展的今天,高中语文教学不再只局限于课本知识的传授,更是向学生思维能力方面培养,激发学的思维创造能力、思维想象能力等,提高学生的综合素质,为学生
我国黄土高原沟谷型小城镇由于地形结构的纵向延伸.城镇横向发展空间受限.由此出现了一系列不利于城镇健康发展的问题。因此.寻找一条拓展黄土高原沟谷型小城镇空间的可持续之路
随着我国社会的不断发展,人们的生活水平也越来越高,因此社会对动物防疫工作也越来越重视和关注,这是因为动物防疫工作水平将直接影响到畜牧养殖产品的质量和安全,所以做好动