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一所外来务工人员随迁子女学校的学情,使人们很难把它与优质的教育和深入的教改联系起来。然而,福建省厦门市蔡塘学校(以下简称蔡塘学校)就是在这样的背景下,经过十余年的课堂教学改革探究,形成了独具特色、生动而有效的“新课堂”,取得了优异的教学成果,引发和促进了区域教学改革。
“新课堂”教学改革的行动研究
【摘 要】
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一所外来务工人员随迁子女学校的学情,使人们很难把它与优质的教育和深入的教改联系起来。然而,福建省厦门市蔡塘学校(以下简称蔡塘学校)就是在这样的背景下,经过十余年的课
【机 构】
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福建省厦门市蔡塘学校
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年12期
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