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德育是高中班主任工作中的重点任务,科学的德育教育体系能够帮助学生树立正确的思想观念,提高其道德素养与品格操守,让学生成为综合素质过硬的社会主义接班人。本文从三个方面分析了德育教育工作的低效原因,并针对具体成因提出相应的对策。
高中班主任德育工作的低效成因与对策研究
【摘 要】
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德育是高中班主任工作中的重点任务,科学的德育教育体系能够帮助学生树立正确的思想观念,提高其道德素养与品格操守,让学生成为综合素质过硬的社会主义接班人。本文从三个方
【机 构】
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汨罗市第二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年23期
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