“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用

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英语是一门实践性很强的学科,口语交际是对其实践性的重要体现.小学生的抽象理解能力相对不强,却有着感性知识的识记力.情景教学可以让教学与实践相结合,运用多种教学形式让学生在实践中感悟课本知识,学以致用.面对着英语在实际应用的重重阻力,相关教师应该发展更多的情景式体验教学方法,推动小学英语教学效果的提升.
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