【摘要】 云计算作为一种新兴技术正逐步地在很多场所进行应用，而云桌面作为最直观最便捷的应该在高校中正逐步得到认可。和传统计算机相比，这种全新的计算模式在向用户提供服务的同时，更方便快捷，同时也节能环保。本文针对云桌面在高校信息化建设中的应用提出一些观点，并进行相关的阐述。
　　【关键词】 云计算 云桌面 信息化建设
　　一、引言
　　网络信息时代运算和存储技术飞速发展，传统的计算和存储方式在一定的层面上受到了一定的局限。云计算应运而生，所谓“云”指的是能够提供资源的网络，，用户可以实时地通过互联网的云获取相关信息，而云计算是一个全新的概念，以现有的互联网为基础，向客户提供安全快捷的运算和存储的新型服务模式。随着时代的发展，云计算的概念也将逐步地得到推广，更多的高校在信息化建设的过程当中。而云桌面是云技术虚拟化的主要应用，它替代传统电脑，将各种应用系统集中在集群化的服务器上，并进行策略部署，实现桌面直接访问后台，是应用部署方式的变革。
　　二、 云桌面的关键技术
　　在云桌面系统中典型的模型架构分为终端接入、云桌面系统和业务访问系统三部分，常规的工作流程为：终端用户通过相应的桌面显示协议访问云桌面的门户或者接入地址，该接入门户或地址一般需前置负载均衡设备。相应的用户管理服务器通过管理系统验证用户身份，用户身份认证通过后通过相应协议定向或随机分配云桌面，用户登陆后，如登录本地桌面一样访问业务系统。
　　2.1云桌面技术的类型
　　根据云桌面的实现原理，云桌面在实现上主要有两种技术，分别是虚拟桌面基础架构的VDI（虚拟桌面基础设施）方式和基于服务器计算模式的SBC（基于服务器计算）方式。VDI方式是指在数据中心，通过虚拟化技术为用户准备好安装操作系统和其它应用程序的虚拟机。SBC方式指用户与远端服务器建立不同的对话连接，对服务器上的应用进行访问。
　　2.2两种云桌面技术的特点
　　从工作原理上讲，VDI是连接到一个独享的虚拟机，而SBC方式是连接到共享的终端服务器的对话。从技术上对比，VDI方式的优势包括多操作系统支持，更好的性能和安全性，软件兼容性好以及对外设的支持度高等优点。而SBC方式的优势是部署成本低，集中管理性好以及整合度更好。高校信息化建设中在选取方案的时候可借鉴这两种技术的优缺点，结合实际合理选择。
　　三、云桌面在高校信息化建设中应用
　　3.1云桌面在高校信息化建设应用的基本状况
　　信息时代，高校的网络基础设施基本实现校内互联网与教育网结合的互联校园网。高校信息化工作的重点已经从完善基础设施转移到相关应用的优化上，其中就包括对计算机机房、实验室和多媒体教室的技术提升，传统的计算机布局模式在软件和硬件方面都要不断更新以适应教学和科研发展，这其中的资源浪费和管理本极大，云桌面技术的提出，极大解决了这几种问题的困扰。
　　3.2云桌面在计算机机房教学的应用
　　高校机房是是高校教学的重要部分，高校学生的计算机课程以及一些课程的实验内容都是需要机房协助来完成的，传统的机房属于计算机部署模式，更容易受到硬件设备不断升级的限制，并且利用率参差不齐，高能耗等问题影响着计算机房的使用和管理。
　　云桌面技术的的方案在解决传统机房所面临的问题上给出了一个合理的方案，可以使计算资源能够合理分配，每个机房可根据课程需要申请云桌面资源，同时保持桌面环境和传统计算机使用习惯的一致性，保障了学习工作的延续性。另外，由于云桌面技术主要通过服务器集群的性能来提供用户桌面的性能，所以可以在不改变计算机机房整体环境的条件下大大提高了工作效率。
　　3.3云桌面在多媒体教学中的应用
　　传统的多媒体教学对教师掌握各种应用软件的技能要求比较高，但是由于教师的教学科研任务中，对各种软件的数量程度不一致，导致在具体教学应用的时候容易出现一些偏差，另外各種硬件以及软件教学环境的不断升级，更容易让教师在这方面无从下手。
　　而云桌面技术就是将传统的桌面环境迁移到服务器终端，避免由于软件或硬件原因导致的桌面环境生疏或软件环境升级导致课件无法识别的问题，保留正常教学习惯的同事，解放教师因为需要熟悉不同环境而浪费的精力，减少教师在课下为熟悉教学环境而产生的重复操作。
　　四、结束语
　　云桌面技术作为一种新兴的计算机应用技术，已经逐步开始广泛应用，相对比传统计算机应用，云桌面技术应用更加灵活，也节约经济成本。云桌面技术在高校的应用是高校信息化建设的探索，在高校教学，科研以及多媒体教学等方面都有很宽阔的前景。如何利用云桌面技术将高校信息化建设推向一个新台阶是高校网络工作者面临的新的探索。
　　参 考 文 献
　　[1] 成静静，基于虚拟化的云桌面技术方案研究与设计[J]广东通信技术，2011（6）
　　[2] 韩宁.云桌面技术在高校信息化建设及教学中的应用[J].现代企业教育，2012（5）