【摘 要】
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《立体构成》属于视觉传达专业重点学习的课程之一。当代社会,社会各大领对于设计要求逐渐增多。为培养优秀的设计学生,有必要深化《立体构成》课程教学改革,使得该课程呈现
【基金项目】
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重庆第二师范学院高等教育教学改革研究项目DZQ19《立体构成》课程考核方式创新实践
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《立体构成》属于视觉传达专业重点学习的课程之一。当代社会,社会各大领对于设计要求逐渐增多。为培养优秀的设计学生,有必要深化《立体构成》课程教学改革,使得该课程呈现一种新的发展面貌,强化设计教学效果。本文主要研究了立体构成研究的起源,探讨了当前“立体构成”课程的教学现状,提出了“立体构成”课程教学改革思路,希望为《立体构成》课程教学提供改革思路,使得《立体构成》课程会迸发生机与活力。
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