【摘 要】
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在MOOC背景下,大学英语课线上线下混合教学模式已成燎原之势.了解大学英语课混合教学模式在新建本科院校的运行情况至关重要.本文以某新建本科院校大一大二学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的形式进行数据收集和分析.研究总结归纳新建本科院校大学英语线上线下混合教学过程中常见问题,分析产生这些问题的原因,并探讨解决这些问题的应对策略,旨在推动新建本科院校大学英语教学改革.
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在MOOC背景下,大学英语课线上线下混合教学模式已成燎原之势.了解大学英语课混合教学模式在新建本科院校的运行情况至关重要.本文以某新建本科院校大一大二学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的形式进行数据收集和分析.研究总结归纳新建本科院校大学英语线上线下混合教学过程中常见问题,分析产生这些问题的原因,并探讨解决这些问题的应对策略,旨在推动新建本科院校大学英语教学改革.
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