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基于师生共同体的课堂教学改革是一种新的教学模式，这种教学模式可以改善教学效果、使得课堂的教学质量得以提升、培养出一批创新型人才。文章在介绍师生共同体教学模式内涵和特点的基础上，将该教学模式应用于工程项目管理课程的教学当中，进行教学方案的设计和实施，最后并提出了师生共同体教学模式在实际应用过程中要注意的问题，旨在为《工程项目管理》教学提供参考与借鉴意义。