【摘 要】
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中外合作办学质量要求不断升级,加强中外合作办学教学质量内部监控与体系构建意义深远.内部监控与体系构建应确立系统性思维,通过完善办学决策与执行系统、内部教学监控标准系统、教学检查和督导系统、信息采集和处理系统等,全面提高教学质量内部监控水平,更好地发挥教学监控对中外合作办学的促进作用,通过教学质量提升促进中外合作办学的可持续发展.
【机 构】
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长春工业大学,吉林 长春 130012
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中外合作办学质量要求不断升级,加强中外合作办学教学质量内部监控与体系构建意义深远.内部监控与体系构建应确立系统性思维,通过完善办学决策与执行系统、内部教学监控标准系统、教学检查和督导系统、信息采集和处理系统等,全面提高教学质量内部监控水平,更好地发挥教学监控对中外合作办学的促进作用,通过教学质量提升促进中外合作办学的可持续发展.
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