【摘 要】
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小学生是天真、可爱,对任何事物都充满着好奇的,小学生的世界充满着想象,在充分发挥想象力的过程中需要实践学习,保证知识含量随着年龄的增长有机提升,适应社会发展的需求.小
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小学生是天真、可爱,对任何事物都充满着好奇的,小学生的世界充满着想象,在充分发挥想象力的过程中需要实践学习,保证知识含量随着年龄的增长有机提升,适应社会发展的需求.小学数学课程是我国现行教育体制中,义务教学阶段课程体系中关键的组成部分,对学生思维能力、创新能力的影响是非常巨大的.小学生对数学知识的认知过程对于教材有着依赖性.所以,在孩子们学习的过程中老师会对学习内容、教学方式等方面配合小学数学学习的特点,更好的将学习内容传授给受教者,保证其学习效率的提升.本文以小学数学教学为研究视角,针对小学数学学习特点
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