【摘 要】
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以481名高中生为研究对象,采用“心理健康诊断测验量表(MHT)”和“高中生幸福感量表”为测量工具,考察了高中生心理健康状况及其与幸福感的关系。结果显示:(1)54.47%的高中生
【机 构】
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广东省中山市教育教学研究室,广东省中山市华侨中学
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研项目“协同教育视域下高中生发展指导的研究与实践”(课题批准号:2019YQJK347)的研究成果.
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以481名高中生为研究对象,采用“心理健康诊断测验量表(MHT)”和“高中生幸福感量表”为测量工具,考察了高中生心理健康状况及其与幸福感的关系。结果显示:(1)54.47%的高中生适应良好,同时45.53%的被试在不同因子上存在不同程度的适应不良;(2)在异常因子方面,检出率由高到低排在前四位的依次是身体症状、自责倾向、学习焦虑和过敏倾向;(3)男生的心理健康状况显著优于女生;男女生的幸福感总分不存在显著性差异,但男生的同伴支持得分低于女生,男生在生活自主和学业成就上的得分高于女生;(4)高中生心理异常和
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