【摘 要】
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新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,主要就
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新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,主要就如何提高新课标下化学教学的有效性做初步探讨。
In the context of the new curriculum, senior high school chemistry teaching emphasizes the students’ main status, and pays attention to the students’ knowledge and skills, processes and methods, emotional attitudes and values in three aspects of coordinated development, and puts forward higher requirements for teachers’ teaching methods and teaching effects. It mainly discusses how to improve the effectiveness of chemistry teaching under the new curriculum standards.
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