论文部分内容阅读
会计是一门枯燥的课程，不但系统性很强，而且极其复杂，对于很多初学者来说学习起来很有压力。会计基础作为会计专业的入门课程，学习起来同样枯燥无味，对于丝毫没有会计知识的学生来说，很难提高学习兴致。那么，如何通过教学手段使会计专业的学生快速入门，一直是我们专业教师追求的方向。笔者通过多年基层工作实战经验的积累，发现案例化教学在会计基础教学中的运用，对于提高教学质量具有重要意义。