【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,我国的教育事业正不断进步,小学语文的教学也备受社会人士的关注.因此,就要求教师在进行插图教学时遵循因材施教的原则.在进行教学时,教师可先弄清插
【机 构】
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甘肃省甘谷县大像山镇南街小学,甘肃 天水,741200
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随着社会经济的不断发展,我国的教育事业正不断进步,小学语文的教学也备受社会人士的关注.因此,就要求教师在进行插图教学时遵循因材施教的原则.在进行教学时,教师可先弄清插图教学的具体要求,再根据其要求制定合理的教学方案进行插图教学,利用插图教学的方式帮助学生理解教材的内容以及提升学生的口语表达能力、写作能力.基于此,本文从现阶段小学课文中因材施教的具体要求出发,利用小学课文插图因材施教的教学策略进行研究、探讨.
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