【摘 要】
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高中生思维活跃,生活在信息时代之中,非常容易接受新事物,对于社会变革有着强烈的参与意识。在这种情况下,传统的思想政治课和思想政治教育的方式己经不适应他们了,甚至会引
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高中生思维活跃,生活在信息时代之中,非常容易接受新事物,对于社会变革有着强烈的参与意识。在这种情况下,传统的思想政治课和思想政治教育的方式己经不适应他们了,甚至会引起少数学生的厌烦情绪,这就要求我们在创新中寻找一条适用于现代高中生特点的思想政治教育的途径和方法。在教学过程中,教师要灵活控制教学手段,根据学生特点和具体学习内容,调整方法,避免出现教学方法单一、内容单一等情况。高中学习阶段,学习任务繁重,不同于小学初中,要学习的科目比较多、学习的内容比较杂,高中政治应该发挥自己的特性,把灵活的元素掺杂进去,不
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