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在深化普通高中课程改革背景下，打破传统被动接受式教学模式，在高中化学课堂教学中构建以学生自主参与、培养学生自主学习精神和自主学习能力为主线的教学策略。
高中化学开展自主学习能力培养的思考与探索
【摘 要】
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在深化普通高中课程改革背景下，打破传统被动接受式教学模式，在高中化学课堂教学中构建以学生自主参与、培养学生自主学习精神和自主学习能力为主线的教学策略。
【机 构】
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广东省韶关市浈江区曲仁中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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