【摘 要】
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<正>崔峦老师指出:"教学的最高境界是真实、扎实、朴实……我们欣赏并提倡‘简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展’的回归常态的语文教学。"是的,语文教学的生命在
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<正>崔峦老师指出:"教学的最高境界是真实、扎实、朴实……我们欣赏并提倡‘简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展’的回归常态的语文教学。"是的,语文教学的生命在于真实。真实的语文课堂应该凸显学生的主体地位,引领学生读好书、写好字、作好文,在真真切切、实实在在的语言实践活动中提高学生的语文素养。然而,低年级语文课尤其公开课上,常常充斥着各种表演与喧闹,这样怎么可能打造出真实的语文课堂
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