【摘 要】
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在新课程标准改革创新的背景下,高中数学把传统的“学科——单元”模式转化成“学科领域——科目——”模块这一新型教学模式,由此一来,促使高中数学教学模式出现了实质上的变化
【基金项目】
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福建省教育科学规划2019年度课题——基于高中数学课程标准的主题教学研究(立项批准号FJJKXB19-874)
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在新课程标准改革创新的背景下,高中数学把传统的“学科——单元”模式转化成“学科领域——科目——”模块这一新型教学模式,由此一来,促使高中数学教学模式出现了实质上的变化。基于此,本文主要针对基于高中数学新课程标准下的主体教学进行探讨与研究,希望可以为高中数学课程教学的创新发展提供建议与帮助,仅供参考。
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