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新形势下的小学数学教学与人格培养
新形势下的小学数学教学与人格培养
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker1116_2009
【摘 要】
:
随着新课改的实施,小学数学课堂教学中逐渐开始以学生的发展为主,即注重对学生综合技能、素养的培养,改变了传统的、单一的知识传授教学模式。可以说新形势下的小学数学教学倡导
【作 者】
:
蒙玛才仁
【机 构】
:
青海省杂多县第二民族完小
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
新形势
小学数学教学
人格
培养
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随着新课改的实施,小学数学课堂教学中逐渐开始以学生的发展为主,即注重对学生综合技能、素养的培养,改变了传统的、单一的知识传授教学模式。可以说新形势下的小学数学教学倡导德育教育的渗透,尤其对学生人格的塑造可谓是最佳的途径。因此,教师在教学中,应结合学科的特点,努力促使学生良好人格的形成。
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