【摘 要】
：
一、常规情境设计的几种误区1.情境创设目的不明【案例1】译林新版《英语》三年级下册Unit 3 Is this your pencil?复习课,旨在复习一般疑问句“Is this/that...?”及其回答,
论文部分内容阅读
一、常规情境设计的几种误区1.情境创设目的不明【案例1】译林新版《英语》三年级下册Unit 3 Is this your pencil?复习课,旨在复习一般疑问句“Is this/that...?”及其回答,并进行操练。T:Show your school things.(设计文具店的情境,让学生上台介绍自己的文具用品)S:This is my...That’s my...T:Check your memory.电脑上出现一些教师事先指好的文具照片,因为是刚让学生各自介绍过的,所以现在请学生
First, the conventional design of several misunderstandings 1. Situational creation of unknown purpose [Case 1] translated Lin new version of “English” third graders Volume 3 review this course, to review the general interrogative sentence “Is this / that ...? ”And their answers, and practice them. S: This is my ... That’s my ... T: Check your memory. Some teachers on the computer pre-point well Stationery photos, because it is just introduced to the students, so now invite students
其他文献
目的:分析静脉用药调配中心(PIVAS)用药医嘱的点评及其不合理用药医嘱产生的原因和对策。方法:建立电子信息系统,抽取PIVAS医嘱及不合理医嘱,选取各类具有代表性的错误医嘱进
目的:分析原发性侵袭性肺曲霉菌病患者的临床特点及其治疗对策。方法:采用回顾性分析法,对2例原发性侵袭性肺曲霉菌病患者的临床资料,分析其临床特点及其治疗对策。结果:2例
目的:分析医疗机构常用的头孢呋辛致不良反应(ADR)发生的特点,探讨医疗机构ADR的收集和上报工作的对策.方法:以头孢呋辛与不良反应为关键词,检索2009年-2018年10月间国内医药
目的:评价醋酸戈舍瑞林缓释植入剂术前给药对子宫大肌瘤患者的疗效及其对术后恢复的影响.方法:选取2016年1月-2017年1月间收治的子宫大肌瘤患者66例资料,采用随机分组法将其
3月27日,由文化部、浙江省人民政府、中国文联共同主办的“潘天寿诞辰100周年纪念活动”正式在京开幕。李铁映、陈作霖、刘忠德、葛洪升、邵华泽、高占祥、梁平波和来白海内
在高中英语教学过程中,思维的拓展直接影响知识的获取,在上课过程中,方法成为学生学习的助力。因此,在高中英语教学过程中,教师的思维主导了学生,它启迪、激发和引导了学生的
目的:评价PDCA循环管理法对质子泵抑制剂在临床使用中的作用。方法:采用用根本原因分析法找到主要原因,通过PDCA循环管理对质子泵抑制剂使用进行干预,从2014年1月起,每6月为
目的:分析苏州市内镜清洗效果的影响因素并提出改进对策。方法:对苏州市28家二级以上医院进行现场查看和问卷调查,并采用ATP生物荧光检测法检测内镜清洗效果。结果:每日工作
以Sr(Ⅱ)为模板,壳聚糖为功能体,凹凸棒石为载体,γ-(2,3环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷为偶联剂,利用表面分子印迹技术和溶胶-凝胶法制备了凹凸棒石表面离子印迹聚合物。采用扫
东北长白山、松花江流域拥有大小不一的奇石,但能采集到的只有一些卵石,重量不超过20公斤,这些石头多为石灰岩,采集者经选择拿回家中进行再创作。石料初具雏形,即微缩了的艺