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2016年12月,教育部等11个部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,并提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际,促进研学旅行与学校课程有机融合。本文通过《道德与法治》课程与研学旅行课程在课程特点与内容的比对,把研学旅行活动与《道德与法治》课程在目标、内容、评价、资源使用等方面有机融合,有利于研学旅行活动的深入开展。